Formation d’enseignant.es

8 novembre 2021
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Dans la phase de réalisation du projet, des premiers ateliers artistiques ont eu lieu dans les écoles partenaires afin de tester la méthodologie en duo artiste – enseignant.e.

Après cette première phase de test, c’est maintenant le moment de former les enseigant.es à la mise en œuvre de la méthodologie !

Du 29 octobre au 1er novembre avait donc lieu la formation d’enseigant.es Oratio Mix, à Paris et au Raincy (France). La compagnie la Transplanisphère accueillait les professeur.es et représentant.es investi.es dans le projet, afin de leur permettre de se familiariser avec la méthode. Le but sera ensuite pour elles.eux de l’appliquer au sein de leurs classes respectives, en autonomie.

Dans ce cadre, nous avons reçu 23 personnes, dont les enseignant.es européen.nes et les représentant.e.s des structures artistiques, un beau mélange de compétences et de culture. L’objectif de ces 3 jours de formation était de présenter la séquence pédagogique proposée par Oratio Mix, de la mettre en pratique et d’échanger sur les premiers retours d’expérience.

Une formation menée par Bruno Freyssinet, directeur artistique du projet, et Noémie Laurens Besace, comédienne et pédagogue en art dramatique, en langue anglaise et française.

Jour 1 :

Le premier jour de rencontre s’est déroulé au Relais Culture Europe, c’était l’occasion pour tou.tes les participant.es de se rencontrer pour la première fois !

Au programme, étude de la théorie du projet avec la présentation de la méthodologie, des outils pédagogiques et des objectifs d’Oratio Mix dans sa globalité.
Plusieurs sessions de présentations ont eu lieu, afin de répondre aux éventuelles interrogations des professeur.es avant le début du programme.

Une première journée qui s’est déroulée avec une bonne humeur générale, dans un esprit de rencontre et d’échanges !

Le soir, les participant.es ont pu profiter d’une balade en bateau mouche sur la Seine, dans une ambiance conviviale.

Les deux jours suivants se sont déroulés au Lycée Albert Schweitzer, Le Raincy (93).

Jour 2 :

Le samedi, 7 étudiant.es du Master 2 Communication interculturelle & Ingénierie de projets de la Sorbonne Nouvelle étaient présent.es. Il.elle.s travailleront toute l’année sur Oratio mix dans le cadre d’un projet tutoré piloté par la Transplanisphère. Les étudiant.es contribueront à l’enquête menée sur l’éducation interculturelle, à l’évaluation de l’impact de la méthodologie et à la création d’une plateforme de retours d’expérience.

La journée de samedi était axée sur les exercices et la mise en pratique ! Les professeur.es ont ainsi pu s’essayer aux exercices de la méthodologie, pendant une journée. Un passage obligé puisqu’ils et elles devront ensuite mettre en place ces exercices en classe, avec leurs élèves. A la fin de la journée, nous avons recueilli les retours d’expérience de chacun.e, c’était le moment d’échanger sur leur ressenti et les axes qu’il.elle.s souhaitaient améliorer.

Jour 3 :

La dernière journée faisait suite au reste de l’apprentissage de la méthode.
Dans la matinée, nous nous sommes attardés sur le contenu de chaque séquence. La méthodologie s’adressant à l’ensemble du spectre scolaire, des modules différents adaptés aux niveaux sont proposés. Des ateliers en groupe étaient donc organisés selon les niveaux scolaires, de la maternelle au lycée.
L’après-midi a été dédié à un temps d’échanges entre les professeur.es. Les responsables du projet étaient présent.es pour répondre aux dernières questions avant le lancement des ateliers Oratio mix en autonomie.

Des journées qui ont permis un beau mélange de culture et d’échange puisque ce sont des enseignant.es et artistes issu.es de 4 pays européens qui participaient à ce projet. Le moment d’échanger sur les pratiques, les environnements de travail, les problématiques et expériences de chacun !

Nous tenons à remercier tou.tes les enseignant.e.s et représentante.s artistiques ayant fait le déplacement pour ces journées de formation. Nous remercions également le Relais Culture Europe et le lycée Albert Schweitzer pour leur accueil au sein de leurs infrastructures.